骤然听到这两个名字，袁术心里面立刻就想起了那篇名传后世的赋。
“他们什么时候到的？”
荀谌答道：“回禀袁公，舟师还在淮河上等着袁公派人去接受战马，二公子和夫人是今日上午赶到的寿春！”
听到这里，袁术说道：“你们去吧，孤会派人去接应战马的！”
“诺！”
说完，蒋干、荀谌两人拱手告退。
袁术想了一会儿，对着身边的侍者说道：“去，请张辽来！”
自那日太史慈谏言后，袁术暂时就放弃了攻打荆南的意图。
再加上豫章的山越也闹得厉害，袁术就让太史慈回去了，让他剿灭山越的同时多多收集荆南的情报。
只等襄阳克定，还是要对荆南动手的！
至于张辽，袁术就没让他走，现在他带着袁术手下的数千精骑呢。
张辽出身边地，虽说不曾真正的统领大规模的骑兵，也算是了解颇多。
当然，论起战术还是比不上本就是骑将的张绣。
逐鹿中原，少不了骑兵参与。
骑兵是军中重器，不能把所有的骑兵都放在一个将军手里，总要有个制衡。
再说，襄阳的功劳那么多人分，不缺他张辽一个，索性袁术就把张辽留在身边准备培养他。
刘小猪都能把“贰货将军”李广利硬生生的砸成所谓的名将。
没道理张辽这样的良将不会成为一名优秀的骑将！
趁着张辽还没有来，袁术随手指了一个侍者，说道：“去，告诉世子，孤今晚准备家宴，把袁熙夫妻带过来！”
说完，袁氏又继续埋头案牍。
如果能选择，袁术建议广大穿越同胞不要穿越成一名上位，太累！
每天都有处理不完的事情，见不完的人。
前两天的钓鱼已经是最后的袁术为数不多的休闲时刻了。
有时候袁术羡慕明朝那个高度集权的时候，好歹人家可以当宅男！
数十年不上朝多好，无非是苦一苦百姓……(*´罒`*)
今天就先到这儿吧，去钓会儿鱼！
“召阎象、刘晔、贾诩、张昭四人到偏殿看奏报，寻常俗务让他们看着办！如遇不决之事，来天元湖奏禀！”
说着，袁术就抛下那些个鸡毛蒜皮的奏报，捡了几个重要的军情往天元湖而去。
天元湖就是吴侯府袁术经常垂钓的地方，这里视野开阔，风景不错。
放下手杆，袁术这才慢条斯理的翻阅奏报。
说起来，虽然只是一个吴侯的虚衔，但是有意无意间，袁术麾下已经开始慢慢演变出一个小朝廷了！
最上面的吴侯幕府，有幕府从事管辖的诸掾……
这一层类似于内外朝制度中的内朝，负责谋议、决策，主要是袁术的心腹谋臣们。
然后就是州牧府的治中、别驾……
这一层相当于外朝，但又有点像尚书，有时参与决策，有时不参与核心决策，算是承上启下的作用。
再然后就是诸曹，比如三公曹、常侍曹、二千石曹、户曹、主客曹……
这一层就主要负责执行了。
最后，那就是诸郡县的太守、县长牧民一方。
政治的魅力就在于这里，他是自然而然形成的，不存在外力的推动。wWw.xqikuaiwx.Com
这也是袁术的改革之中没有决定大肆改变官制的原因。
自古都是唯尊者上，只要袁术自己慢慢的潜移默化的推动，所有的官制运行规则都会慢慢的改变。
要知道，尚书台汉代以前也不过是个图书管理单位。
学曹就是袁术为了应对江淮书院相关事务设置的，负责人是齐静春，专管各地学政。
袁术还特地下令允许世家讲学、建立私学，一时之间，私学之风大盛，但凡有两本书的世家都敢开办学校了。
只不过，私学若要为官，必须参加学曹的考核，考核通过之后才可任官。
这两年里，江淮书院那些没被任用的学子基本都进入学曹为吏。
当然，每一种制度各有其优劣。
袁术本身也暂时没有打算完全废弃察举制，仍旧允许各地推荐贤良、方正。
只不过，察举制的举荐要求比以往严苛了不少。
其一，至少需要两名六百石以上的官员作保。
其二，至少需要品德、学问上乘。
其三，举荐之后限时写出一片策论，最后由吏曹诸吏阅览，择其优者呈递幕府，其后若确有可取之处再行任用。
有此三条，察举制的人才的质量也有了保障。
说白了，以前的察举制本身就是给精英士族的上升通道。
袁术限制的只不过是条件，将那些滥竽充数的人筛选了出来。
而且，那些世家经营动辄百年，那些世家子不说各个精英，大多数的人还是比速成的学子班强一些。
数代人的辛苦经营，一代人的寒窗苦读……
在袁术看来，两者没有所谓的谁更胜一筹。
单从目前的实用性、官场底蕴上来看，现在的世家子比之学院学子而言，确实是更适合官场的多。
所以，想明白了这些的袁术已经有不少不错的人才任用到江淮、江东各地。
未来的很长一段时间里，书院学子、世家举荐并行不悖仍将存在。
这个时候，齐静春还真就上了一奏。
他认为，山越人需要教化。
自古圣贤者皆是以教化蛮夷、归服华夏为另一种形式的开疆拓土。
那些山越之所以降而复叛，叛而复降，无非是因为倾慕华夏，但是华夏又没有去真正的教化他们的原因。
这就像是固执的父母对待子女，长期使用同一种粗暴的方式教育，以至于造成了父母和子女之间的疏离。
齐静春的建议是，让本就大多数是寒门出身的学子们跋山涉水、深入山野，教化蛮夷。
“支教吗？”
袁术万万没想到，齐静春的思维真是不同于常人，远远比那些死板的儒生看起来更有意思。
他还真的是一个挺厉害的大儒，堪称知行合一。
他说的这个方法倒是不失为一种手段。
后世为了教化，不知道有多少年轻人深入西南、西北。
只可惜，齐静春的建议现在还用不上！
文教如果不建立在铁血之上，那种文教也只会是昙花一现，风吹即散。
现在，袁术要做的事就是打服山越。
只有打服了他们，让他明白屠刀的厉害，他们才能听得懂华夏的教化。
这就是孩子不听话了怎么办？打一顿就好了！
再说了，这个文教也需要大套的配套措施。
无论是山越，还是敢于深入不毛的学子们都需要激励和保障。
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