并且朱至澍越说,他的神情也就越放松。
只是在当朱至澍说到要修两条路的时候,他的神情顿时紧张、严肃的几分,但也就仅此而已,很快便也释然了。
修路而已,虽然长了点、工程量大了点,但那又如何?大得过修长城吗?大得过引黄河吗?
而在朱至澍说道,这土地国有化,也是和收商税一样循序渐进、一点一点来之后,龙文光才彻底放松了下来。
若只是一点一点来,那便不怕了。
万一不成,也有斡旋的余地。
“正是因为老臣能够理解殿下,才知道殿下要走的这条路的不易。”
“从商周开始、便是诸侯林立,与天子共治天下。”
“至秦汉时,削弱了诸侯,至隋唐时,更是几乎彻底郡县制,这都是皇权在对之外的势力的一步步打压,但哪怕在那时候,世家的力量也是极强的,强盛时期,甚至可以和皇权抗衡。”
“能做到这一步,已经是一千多年的时间过去了,数个王朝在这个过程中起起伏伏、兴衰更迭。”
“殿下如今在郡县之下、还要打压大户,这是在诸侯之后、又要彻底亡了世家啊,这又该是何其的艰难?何其的凶险呢?”
“虽说殿下小步缓行、步步蚕食的做法,的确能够避免矛盾激烈爆发,但世家之中也多人杰,殿下的意图,他们也一清二楚。”
“所以,殿下若是要做此事,必然会引起世家的警惕和反抗,甚至那些愚民,也不会觉得殿下就是在为他们好。”
“世人多愚啊。”
“成,殿下千古一帝、万世为后人所称颂;”
“败,只怕以后的史书上,殿下就得是一个骄奢淫逸、荒淫无度、残暴不仁、利令智昏的暴君了。”
龙文光没有再言辞激烈的劝谏着朱至澍,但却还是止不住的感慨,在一旁帮朱至澍分析了起来。
到了龙文光这个岁数,历经了家族覆灭、山河破碎的他,除了光复大明之外,已经没什么别的追求了。
所以,为了西南,他愿意付出一切。
而他也知道,西南的灵魂是蜀王朱至澍。
原本的西南羸弱不堪,连张献忠都可以长驱直入,差点打下成都城。
但关键时刻朱至澍站了出来,带着大家力挽狂澜逼退了张献忠、守住了成都城。
最后还反攻贵州、广西,南下北上,打下这偌大的疆土,甚至连传闻中无敌的清军,都在西南明军的攻击下不断败退。
这并不是因为西南有多强。
最终的原因,是眼前这位年纪才刚过三十、风华正茂、意气风发的蜀王殿下。
若是没有这位蜀王殿下。
往前说,成都已经被张献忠攻下、自然也就没有了日后强盛的西南;
往后说,如今强盛的西南也没有另一个人能压得住,顷刻间就会分崩离析成一盘散沙,成不了气候。
所以龙文光很明白,大明中兴的希望,全部都寄予眼前这人的身上,自己只能死心塌地的去辅佐他。
这种情况下,他自然也就更加不希望看到朱至澍行差踏错。
但朱至澍有朱至澍的想法。
“放心吧焕斗,本王心中有数。”
“本王初步的设想,是先将交州布政使司、陕西布政使司、以及西南其它地方的无主之地划归到国家资源部的管辖范围下。”
“交州是本王新纳之地,本身一切俱都为国有,移民时也说好了只是永久土地耕种权而已,并没有什么冲突;”
“陕西现在的大户已经很少,而且大部分都是服顺之人,不服顺的,已经被李自成杀得差不多了,想来阻力也不大;”
“最后就是西南的其它无主之地。”
“虽然因为战乱死了不少人,但真要说起来,其实也就是少数而已,不会引起很大的动乱。”
“先把这三步走好,成效就能出来不少了,也能当作是前期的摸索,为日后全面接管趟好路、积累经验。”
“这乃是百年、千年的大计,还请焕斗助我。”
朱至澍起身,对着龙文光郑重的行了一礼。
土地资源国有化,在当下的生产力条件下,是国家拥有财富的非常有效的手段,同时也能有力的遏制土地兼并、改善民生,让国家长治久安。
来自后世的朱至澍,深刻的知道这些益处,所以他不得不做。
龙文光哪里敢受这礼,避退之间慌忙回礼,却也算是认同了这件事情了。
这影响最大的税务部、国家资源部商定下来了,那科技部和教育部,也就显得没那么重要了。
其实有一点还是很重要的,那就是教育部。
说一千、道一万,任何事情都是要人去做的。
为了能够做的更好,还需要人来管理、来提升效率。
而管理和提升效率,就需要是人才了,最起码的标准也要识字,识字就要靠教育。
而教育是需要很高成本的,吃都吃不饱的年代,谋生就已经极为艰难了,哪还有多余的精力去接受教育?君不见,后世的义务教育推行阶段,都有不少人不愿意让子女去的呢(我们那是这样,不知道你们那里是不是)。奇快妏敩
这种情况,其实在我们的爷爷辈都很明显。
很多爷爷辈都是不识字的,读封信都得找村里为数不多识字的那几个人,而这几个人,往往就是村里的实际管理者。
所以,很多的资源能被世家大户们垄断,就是因为他们有足够的精力和成本去接受教育,然后成为了当仁不让、没有其它选择的基层管理人员。
管理的位置上都是他们的人,他们自然也就能形成垄断了。
就好比隋唐之前,权力完全被诸侯、世家所垄断一样。
隋唐之后还好了一些,寒门也能出人才了,但就这个寒门,也不是一般人够的上的,那也得是地方的大户大族做背景才可以。
而世家大户出来的人,可不就是会向着世家大户、维护世家大户的利益吗?
偶尔可能有一两个不是,但大多都是。
只有背叛阶级的个人,没有背叛阶级的阶级。
所以,真正要切断世家大户们的垄断,让占据了人口绝大多数的平民百姓也能分到利益、体面的活下去、不造反,那就一定要打破世家大户对权力的垄断。
现在西南境内还只有帝明学院、帝明官吏进修学院、帝明军事学院、帝明医学院、帝明海军学院,看似不少。
但这些都是高阶教育学院,就连唯一尝试基础教育、设立了小学、中学、大学三级教学机制的帝明学院,小学每一期的数量也不过才四百人而已。
不但数量远远不够,这么点名额,还多被川蜀的达官显贵、世家大户们给瓜分了。
根本落不到代表更多人数的、真正的寒门百姓头上。
设立教育部的目的,就是为了打破这种局面!
ps:祝大家国庆节快乐(昨天更新的着急,忘记说了)
另外,9月份是一天都没休息,更满了整整一个月,求波支持不过分了吧?
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