正当赵铁锤沉溺在携神仙眷侣游戏人间、笑傲江湖的酣梦中痴想的时候,语文老师高老师轻轻拍了拍他的肩膀温和的说道:“小伙子想啥呢?你的钢笔书法作业咋还没开始写呢!”。赵铁锤一下子从梦幻中回到现实中来,不好意思的朝高老师尴尬一笑说道:“老师,不好意思,我精神溜号了!”。高老师友善的一笑,再次轻轻拍了拍赵铁锤的肩膀慈爱的说道:“赶紧认真写,练好字可是一个学生的本份!”。高老师是河南人,他平常说话也是带有河南腔的普通话,自从他执教赵铁锤班的语文课那天开始,不知什么原因这个50多岁的小老头儿对各科成绩均不怎么突出的赵铁锤特别欣赏,凡是赵铁锤写的作文,他每次都在班级用那特有的河南普通话感情充沛的朗诵给同学们听。他不止一次的在全班同学面前对赵铁锤写的作文赞不绝口,也不止一次对全班同学说赵铁锤写的作文最大的优点是能在朴实的人生画面中流露出一种很难得的真挚情感,这种真挚情感很难得、很可贵,如有机遇得遇良师磨砺锤炼具备成为文学大家的潜质。也正是由于高老师这种对赵铁锤所写作文超乎寻常的欣赏,赵铁锤也对高老师在课堂上所说的每一句话,所说的每一个字从无错漏、记忆犹新,高老师那抑扬顿挫的河南普通话在他听来那就是天籁之音。
赵铁锤提起钢笔在稿纸上一笔一划认真抄写起何其芳的现代诗《生活是多么广阔》,这是高老师给赵铁锤班留的钢笔书法作业。高老师曾经在执教赵铁锤班第一堂语文课上说过这样一句话,他说:“我希望我的学生在上语文课时准备2个本子,一本是笔记本,一本是钢笔书法本。为什么准备两个本子呢,我认为学生在学好语文知识的基础上也要练好钢笔书法,写好钢笔字儿你们将一生受用无穷,他可能比我今天教给你们的语文知识还重要,还要有用!我会在课堂上给大家保留10分钟时间练习钢笔书法,抄写素材就从课本所学的诗词上找,既复习了功课,又练习了书法,如此美事何乐而不为!”。赵铁锤班的同学们头一次听到语文老师这么讲课,这番奇谈怪论简直具有颠覆认知、颠覆常识的震撼作用。虽然高老师的这番奇谈怪论赵铁锤班的很多同学不以为然,但是赵铁锤却异乎寻常的听进去了。俗话说:“知音难遇,良师难求”,高老师既是赵铁锤的知音,也是赵铁锤的良师,高老师也成为继周老师之后第二个他最喜欢的老师。
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