程梦竹这么说，完全是照顾梅先华的面子而已。
梅先华也听出来了，说道：“我上午还有事，就不去了，唐主任虽然年轻，但是办事很沉稳，还是能担当大任的吗。”
程梦竹听他这么说，就借坡下驴说道：“好好好，那你忙吧，我去看看啊。”
程梦竹说着，就离开了办公室。
梅先华见程梦竹离开，心里是五味杂陈，不知道说什么好。
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上午的公开课教学如期举行，第一节是侯莎和八年级一个数学老师的课，第二节课是华志安和王福荣老师的课，然后三四两节课是在会议室评课。
文科的老师都去听侯莎和华志安的语文课，理科的老师也都去听八年级数学老师和王福荣老师的课。
侯莎是一个很认真的老师，细节上面做得很好，比如学生读书的语音、语调，对诗词的断句等，都做得很好，但是对《天上的街市》的主题把握不住，对写作方法和表现方法掌握也不清晰，尤其是对联想和想象着两个概念没有深入的理解。
而华志安在上课的时候，注重多方面的教学，除了字词句这些小的细节，对大的主题，诗歌的表现方法等，都讲的很清楚，别说是学生能听明白，就连一些历史和政治老师来听，也很快就掌握了诗歌创作方法、内容以及主题的探索等。
而且华志安通过图片和录音，多角度展示诗歌的魅力，尽量给学生带来美的享受。
其实不论是古诗还是现代诗，其意境就很难掌握，有些人搞了一辈子的诗歌教育，但是对于什么是诗歌的意境，怎样表现诗歌的意境，还是搞不清楚。
华志安尽量使用通俗易懂的方法讲述什么是诗歌的意境，以及如何把意境和意象这两个概念区分开来。
老师们听了侯莎的课之后，再去听华志安的课之后，高下好坏，就立即表现了出来。
侯莎老师在上完了自己的公开课之后，也去听了华志安的课，她感受到华志安上课真的不一样，属于那种一听就想听，一想听就能听懂的那种。
她心里不禁对华志安由衷的敬佩来。
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华志安的课上完了，很多老师很沉浸在这一课的意境之中，所以大家到了会议室，都在谈论这一节课带给自己的感受。
程梦竹和唐昊都听了华志安的课，所以在会议室里，唐昊向华志安微微笑道：“华老师，我以前在读书的时候，就学过《天上的街市》，但是那个时候根本就没听懂，根本分不清联想和想象这两个概念，也搞不懂诗歌里面的意境和意象这些东西。但是听了你这节课，我全明白了，甚至还想要写一首诗呢，呵呵……”
华志安说道：“那是你理解力强，当初读书的时候，要是有现在的理解力，那什么事干不成呢？”
唐昊说道：“理解力强是一个方面，你教学通俗易懂是另外一个方面。”
此时别的语文老师也都在谈论这节课，都说华志安教学通俗易懂，第一能抓住学生的心理，第二是教学水平很高。
侯莎也说道：“我以前教学，只是关注字词句这些浅显的东西，一节课上完了，学生都没有长进，现在我才知道，一首诗里面有这么多的内容。”
那个八年级的古老师也说道：“我以前是知道不论是教课文还是诗歌，都是从文体入手，但是我想不到文体里面有这么多东西可讲。”
华志安说道：“每种文体都有每种文体的特点，记叙文就要按照记叙文的六要素来教学，议论文就要按照议论文的三要素来教学，这样学生不但好懂，也好记。”
此时校长程梦竹走了进来，看着众人聊得很热烈，说道：“看来这次公开课教学办的很成功吗？都聊得这么投机啊。”
唐昊忙说道：“程校长，这不听课不知道，一听课才发现自己的差距有多大。我提议，以后这种活动多办几次，我们也多学习一点经验啊。”
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程梦竹点点头说道：“今年是校内公开课，明年我们试着搞一到两次校际公开课嘛。我们的东西可以出去，外面的东西也要进来。”
唐昊也有这种想法。
不过华志安听了，觉得外面的东西进来，那是很难做到的，因为这个学校连像样的投影都没有，外面好的教学方法怎么能进来呢？
在校长和主任的主持之下，评课工作也是顺理进行着，大家讨论非常热烈，不论是上课者，还是听课者，都从这次公开课的教学之中，学到了很多的知识。
评课评了两个小时，等到结束的时候，已经是中午了。
程梦竹的兴致很好，说道：“为了纪念这次有意义的教学活动，我在前面的家庭饭店里订了一餐，在座的人都去吃饭。”
梅西学校有很长时间没有在一起聚餐了，因为很少有这样大型的活动，现在程梦竹在外订了一桌，算是聚餐了。因为今天参与活动的，是绝大多数初中的老师，还有几位小学的老师，总共二十多人。
大家都很高兴，散会之后，都都前面家庭餐馆里去了。
所谓的家庭餐馆，就是以家庭为单位开设的餐馆，因为农村里聚餐毕竟是少数，所以开设餐馆的人家没有门面，就在自己的家里，一旦有人订餐，家就成了餐馆了。
华志安也随着他们到了前面的家庭餐馆里。
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他进去一看，果然是一户平常人家，只是有一个很大的院子，房屋众多，他们二十多个教师，都挤在堂屋里，开了两桌，非常热闹。
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