华志安和这些家长说了一些教育孩子的话语，让他们回家时时督促孩子，作为学校教育的辅助。
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家长们听了华志安的话，也都很理解，于是他们很快就离开了。
在家长们都走了之后，王福荣走了过来说道：“这次你们班取得成绩实在令人骄傲，看来我要向你们好好学习啊。”
华志安说道：“王老师，你真是客气了，都是孩子们努力的结果。”
两个老师说了一些客气话，王福荣说道：“我记得上次咱们谈话的时候，你说陈丹峰的成绩不会超过我，现在看来确实是这样的。我看陈丹峰天天给学生刷题，他怎么就超越不了我呢？”奇快妏敩
华志安想了想，这才想起了那次他们谈话的情景来，于是说道：“其实也没什么，我见你看问题很细，一定能发现学生学习的不足，肯定能补缺补差，只要学生的基础还可以，就一定能考到成绩。而陈丹峰老师太急功近利，逼着学生学习，这样学生往往很反感，表面上学习，实际上已经心不在焉了，所以他超越不了你的。”
王福荣听了，想了想说道：“你说的好像有点道理，看来教书不只是传授知识那么简单，还要靠智慧，因材施教啊。”
华志安笑笑说道：“我说的就是这个道理。但是陈老师就是那样的性格，我也劝不了他。”
王福荣说道：“其实我真希望陈老师能听听你的意见，呵呵，不过也好，他要是听了你的意见，那就超越我了。”
王福荣说了一些客气话，也就离开了。
然而就在他们说话的时候，陈丹峰在隔壁的宿舍里听到了一些，但是隔着墙壁也听不真切，但是他心里清楚，肯定是在谈这次期中考试的成绩。
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其实陈丹峰这次下来支教，一直觉得很委屈，本来只是糊糊任务，然后在两年之内把职称评了，回到原来的学校，逍遥快活。
但是华志安的认真教学给了他很大的压力，他们是一同来支教的，华志安那么努力的教书，还出成绩，那自己能无动于衷、得过且过吗？于是他是被逼下功夫教书的。
他心里想，这个农村学校，教师普遍不认真，自己稍微努力一下，肯定能出成绩，到时候自己在农村里就是数学教学的典范，得到许多家长的青睐和崇敬，也得到学校领导和教师的认可。
他甚至梦想着被学生家长和教师们包围着崇拜的场景。
但是一场期中考试之后，并没有得到这样的待遇，关键是自己的成绩比华志安班上的数学成绩还略微差了一点。而华志安班上的数学老师被公认为不认真的老师。
他经过一个多月刻苦的教学，居然比不过一个最烂的数学老师，而且自己还是城里的老师，这想想心里就窝囊。
他一开始以为是试卷改错了，所以在成绩出来之后，没有急着回家，而是不断的查看试卷，发现并没有改错。
既然没有改错，那就是自己真的不如农村里的教师水平高？
他内心有点崩溃，他的信心正一步步的垮塌，简直不敢相信这是事实。
其实陈丹峰和华志安两个人走了两条不一样的道路，有不一样的教学理念。华志安重在激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯；而陈丹峰则要求通过自己的威严逼着学生学，通过大量的题目，进行题海战术，达到单纯提高成绩的目的。
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在县城里，教师们为了提高成绩，相互竞争，这种填鸭式题海战术，确实有一定的效果，最起码短期内是有效果的，但是长期来看，对学生是不利的，导致学生对学习的厌倦，甚至是抵触情绪。
但是在县城里大家都这么干，也就看不出优劣来。
可是这是农村，学生从小学开始，就没有这样被威压，他们愿意学就学，不愿意学，一般情况下是没有人去管的。这就养成了孩子自由自在的性格。
现在忽然来了一个非常严格的老师，他们内心里肯定受不了，这样就导致教学的效果出现反差。
导致这种情况的原因，还是陈丹峰自身的阅历和经验，他是城里人，从小就是这样被教育过来，后来工作之后，一直在县城里，大家也是这样教学，所以到了农村里，就不适应起来。
华志安是从农村上去的，又接受了很好的教育，对教育学和心理学钻研较深，本身又有阅历，所以能抓住农村学生和家长的心态，因材施教。
陈丹峰经过这件事之后，内心打击很大，开始怀疑起自己的人生来。
他现在见王福荣老师在华志安的宿舍里小声的说话，肯定是与自己有关。他没有听清楚他们在说什么，但是坚定的认为华志安在背后说自己的坏话，所以心里对华志安就更加痛恨了。
他在宿舍里想了好久，终于拿起手机，拨打了一个号码，然后说道：“舅舅，我不想支教了，我想这个学期过完之后，就回到永益县二中去。”
那边一个尖尖的声音说道：“哎呀，你这孩子，怎么这么任性呢，你以为支教就像小孩子过家家一样吗？这才一个学期，你就要走，那梅西学校的课谁来教呢？人家校长也不放啊。”
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陈丹峰的舅舅是县劳动和社会保障局里面一个副局长，说有权吧，也没多大权，说没权吧，还有一点人事关系，他知道这个支教是绝对能兑现职称评定的，所以才叫外甥去支教。
但是他万万没想到外甥去了之后就一直想要回来，让他找关系重新回到原来的学校。
如今合同已经签了，梅西学校的课也分了，这说走就走，肯定是不行的。别说梅西学校不放人，就算梅西学校放人了，永益县二中也不要啊。 奇快文学为你提供最快的支教老师更新，第一百零七章 我要回去免费阅读。https://www.xqikuaiwx1.com
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