这个办公室原来是一个机房，这次为了方便各个学校的老师们查看各自学校参赛学生考试表现，特地改成了休息室，而且还在那些电脑上安装了监控系统，当然这些监控系统只能看到几个考场内的情况。
支老师对照着考场安排表，看了一圈所有二中学生的考试情况，当看到了王小迪的表现之后，有些无奈，还是跟之前在监控大屏上看到的一样，他正在自己的位置上若无其事地写着，边上其他人还在打草稿，列提纲，唯独只有他是直接往上写的。
支老师也不知道碰到这样的学生不知道是幸运还是造孽，分分钟容易心脏受不了，还是不看了，把电脑让给教务处陪同来参赛的老师，支老师则去了边上的休息区，准备歇一会儿再去看看那些学生们的表现。
桌上放了很多水果，零食之类的，还有一些杂志，书籍之类的，支老师拿了一本英语杂志坐在了沙发上，这时候一个其他学校的老师跑过来和支老师打招呼了，这个老师曾经也是支老师的学生，后来也考了教资，然后考取了隔壁市里的学校编制，看到支老师很是激动，于是就跑过来了。
于是，支老师和自己的学生很快就聊开了，从那年的时光聊到现在的比赛，自己学校来参赛的学生等等都聊了，哦，还提到了一个人，就是王小迪的老班，她们俩以前是一个班的同学，关系并不算很近，但是没想到都当了英语老师，有了共同的职业，可以聊的话题也就多了。
支老师和这个学生互相加了聊天工具的好友，并且支老师还把老班的微信推送过去了，让他们俩相互聊天，推之前，支老师还偷偷发微信跟老班确认了下，免得老班要是不愿意，加好友的提示跳出来了，就会很尴尬。
说话间，王小迪的第一篇作文写的差不多了，但是没打草稿的他有点收不住了，写着写着脑子里蹦出来的内容是越来越多了，无奈之下，他只能停下来，拿起一张空白的草稿纸开始整理思路，缩减不必要的文字。
很快，整理出了一个段落，然后又在答卷纸上续写之前的文章，在这个段落之后，加了一小段作为结尾部分，写完了这一篇之后，王小迪又拿起草稿纸开始构思第二篇文章的提纲，他也是怕重蹈覆辙，刚好被来巡视学生考试状态的支老师看到了。
支老师表示很欣慰，点了点头，心里就在想，这个孩子终于知道打草稿了，也不算是太嘚瑟，还有希望，此时的王小迪又把草稿纸放答卷底下了，继续写第二篇作文，边上的考生们还在写第一篇，王小迪算是这个考场里写的最快的一个。奇快妏敩
支老师又看了看其他学生的考场表现，看到带来的孩子们都在认认真真动笔写文章，虽然不知道他们写的怎么样，想来应该写的还不错吧，每个人都感觉写的还算顺畅，基本没有那种停笔长时间思考的状态。
放下心来的支老师又走回休息区看书去了，支老师的学生也在看完自己学校学生表现之后，也找了本书，坐到了支老师边上，看了看边上的支老师很认真地在看手里的书，便没有打扰。
王小迪默默地在写第二篇作文，完全把自己代入到了这个图画故事里面，想象自己作为一个参观希望小学的学生代表，从进入这个学校开始，经历了各种各样的活动，深深体会到了这个学校学生在进入希望小学之前上学的不容易，从他们身上看到了很多之前没有经历过的事情，深入了解了这个希望小学存在的意义等等。
很快，他写完了第二篇文章，看了看黑板上，监考老师用投影仪投影出来的时间，离考试结束还有整整一个小时，他从头至尾，仔细检查了两篇作文的所有单词、语句语法，然后开始发呆，这场考试不允许提前交卷，本来想安安静静坐到考试结束铃声响起的，可是实在太无聊了。
看着边上的人都还在埋头写作文，王小迪不觉有点手痒痒，之前思绪停不下来的状态又来了，瞥了一眼第三篇作文题的题干，脑海中出现了两个小人在争吵。
一个说：“你不能写了，再写一篇也只能算前面两篇文章的分数，别浪费精力了，好好地趴下睡一会儿，它不香吗？”
另外一个说：“高手寂寞，既然有三道题目，完成三道题目又何妨，多写一篇不会加分，但是也不会扣分呀，还能练一练文笔，多好的机会，趴下睡觉会印象别人的思路，于情于理，不合适。”
最后，王小迪还是决定拿起笔，把第三篇文章给写了，拿出之前那张草稿纸，开始打草稿，对于一个深入感受过网络课堂的人，王小迪之前在网课平台学习了古琴，还有几门正课的内容也学了不少，写起网课的优点那是头头是道。
另外，也看到了一些长时间接触网课的学生，因为自控力不强，渐渐变成了网瘾少年，还借着上网课的由头打游戏，王小迪作为一个曾经的网瘾少年，网络的危害他也是深有体会的。
之后他又写了传统课堂教育的优缺点，分析完两个教育方式的不同点之后，他总结道：其实两个教育方式完全可以共存，一些在传统课堂上面没有理解透彻的问题，可以在网络课堂当中去深入学习，还能选择更好的老师。
比如清北名师，他们会讲一些有趣的做题方法等等，还说道在日常网络课堂学习当中，学生的家长和老师应该予以相应的引导措施，减少或者避免学生犯网瘾等等。
等他把第三篇写完，其他人也差不多写完了第二篇文章，开始来回检查，毕竟一关关考试下来，好不容易走到了省赛环节，谁不想拿个省级奖项回去，为自己的学校和自己本身，争取荣誉。
过了没多久，考试结束的提示音响起，所有人放下了手中的笔，等待监考老师收卷，一个监考老师还是在讲台上盯着所有人，另外一个监考老师开始收卷子，先收的答卷纸，收完交给了讲台上的老师处理，然后又去收试卷和草稿纸，这两个是放在一块儿收的，也没有去管顺序什么的。 奇快文学为你提供最快的系统带我回高三那年更新，第44章 省级作文竞赛（下）免费阅读。https://www.xqikuaiwx1.com
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